Es te! vai dzirdi? 1. daļa

Metodiskais materiāls tapis, mācot bērnus ar valodas sistēmas nepietiekamu attīstību un mācīšanās grūtībām. Tas izveidots, lai attīstītu fonemātiskos procesus- spēju saklausīt un atšķirt skaņu, noteikt tās atrašanās vietu vārdā, iemācītu pareizu skaņu izrunu un paplašinātu vārdu krājumu. Uzdevumi attīsta un nostiprina prasmi diferencēt īsos un garos patskaņus, māca atšķirt un saklausīt divskaņus, balsīgos un nebalsīgos līdzskaņus. Tie mudina bērnus nosaukt attēlā redzamo, atrast izvēlētajos vārdos noteiktas skaņas, klausīties vārdu izrunu, arī rakstīt. Skaņu, burtu apguves secība ietverta divās daļās un saskaņota ar grāmatu „Gudrā ābece”, tomēr šo materiālu var lietot gan kā pielikumu „Gudrajai ābecei”, gan atsevišķi. Grāmatai pievienots arī metodisks komentārs ar pareizajām uzdevumu atbildēm. Materiālu autorēm ir augstākā pedagoģiskā izglītība un iegūts maģistra grāds logopēdijā, ir ilgstoša darba pieredze, veicot pedagoga-logopēda pienākumus Rīgas sākumskolā „Valodiņa”. Materiāls noderēs sākumsskolas pedagogiem, logopēdiem un vecākiem, kuru bērniem nepieciesma minēto prasmju pilnveide. To var izmantot arī pirmsskolas skolotāji.